Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista! (2005)
- Author:
- USP affiliated author: COSTA, MARIA CRISTINA CASTILHO - ECA
- School: ECA
- Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO; EDUCAÇÃO; COMUNICAÇÃO; CULTURA; JORNALISMO
- Language: Português
- Abstract: Nesta entrevista, o jornalista Heródoto Barbeiro, um dos nomes mais lembrados entre professores quando se aborda a questão da credibilidade possível nos meios de comunicação de massa, fala de sua carreira e das relações necessárias entre comunicação e educação. Discute também a prática jornalística, que valoriza a produção de notícias e negligencia o processo de reflexão sobre os fatos. Analisa ainda a utilização de mensagens dos meios de comunicação de massa, especialmente as veiculadas pelo jornal impresso, como instrumento didático de apoio ao conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula. Nesse sentido, a mídia pode ser entendida como parceira da educação, desde que o processo seja compartilhado e desdobrado por meio de leituras mais complexas e articuladas, superando a redução estrutural de nomes, fatos e datas sobre um determinado acontecimento para construir uma interpretação sociológica relativa à realidade
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Comunicação & educação
- ISSN: 0104-6829
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 2, p. 195-200, 2005
-
ABNT
COSTA, Maria Cristina Castilho. Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista!. Comunicação & educação, v. 10, n. 2, p. 195-200, 2005Tradução . . Acesso em: 27 jun. 2022. -
APA
Costa, M. C. C. (2005). Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista!. Comunicação & educação, 10( 2), 195-200. -
NLM
Costa MCC. Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista!. Comunicação & educação. 2005 ; 10( 2): 195-200.[citado 2022 jun. 27 ] -
Vancouver
Costa MCC. Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista!. Comunicação & educação. 2005 ; 10( 2): 195-200.[citado 2022 jun. 27 ] - Educação a distância - entre o entusiasmo e a crítica
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