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Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação (2005)

  • Authors:
  • Autor USP: NUBILE, MARISA VIEIRA FERRAZ CUNHA - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO); FEMINILIDADE; MODERNIDADE; CONTEMPORANEIDADE (LUGAR DO PAI); MULHERES (EDUCAÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho aborda a conjunção entre o discurso universal e a resposta particular de um sujeito frente aquilo que seu tempo lhe impõe. O fio condutor usado para discutir esta problemática é a concepção de feminino, assim como abordado pela Psicanálise - sobretudo dos aportes de Freud - até chegar àquilo que se convencionou chamar de "último ensino" de Lacan. Embora anatomia e gênero sejam aspectos que não se podem negligenciar, o feminino para a Psicanálise de orientação lacaniana diz respeito a uma posição em que o sujeito suporta uma divisão, na qual ele é "não-todo" regulado pelo) padrão. Ora, se pudermos expandir esse conceito, observaremos que, com a queda dos padrões da modernidade, nossa contemporaneidade está vivendo um momento no qual a falta de balizas claras, fornecidas pela cultura, propicia um "desbussolamento" dos sujeitos que terão que saber suportar essa ausência de diretriz. Esse fato aproxima (para o melhor e o pior) o feminino daquilo que vivemos em nossa contemporaneidade. Para tecer essas articulações, me proponho a recuperar o percurso histórico e teórico do conceito de feminino recorrendo aos aportes da Sociologia, da História e de como Freud) concebeu o feminino num tempo em que o pai e o homem eram balizadores de conduta. Com a queda desse ideário da modernidade, na contemporaneidade, a cultura e a Educação estão convocadas a criarem novas alternativas que levem em conta não o universalismo do Pai, mas a singularidade derespostas. Ao enfocar o feminino e o modo como ele foi abordado nesses dois tempos históricos, recupero a trajetória pessoal e profissional de duas professoras que retratam, dentro da particularidade de suas vidas, essa conjunção entre o universo discursivo de um tempo histórico e a resposta do sujeito. Assim, para trazer à baila as discussões sobre a modernidade enfoco a vida de Anne Sullivan, professora de Helen Keller e me utilizo da análise de um filme e de dois livros escritos sobre ela. Em relação às discussões sobre o contemporâneo, recorro a entrevistas, a partir de uma "escuta" analítica, com uma professora de Artes que exerce sua profissão atualmente
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.08.2005

  • How to cite
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    • ABNT

      NUBILE, Marisa Vieira Ferraz Cunha; MRECH, Leny Magalhães. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.
    • APA

      Nubile, M. V. F. C., & Mrech, L. M. (2005). Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Nubile MVFC, Mrech LM. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005 ;
    • Vancouver

      Nubile MVFC, Mrech LM. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005 ;

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