A parceria família-escola e as tarefas escolares nas séries iniciais do ensino fundamental (2005)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, ZELIA MARIA MENDES BIASOLI - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Livro de Resumos
- Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
-
ABNT
PINHEIRO, Maria Helena Câmara e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. A parceria família-escola e as tarefas escolares nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2005. . Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Pinheiro, M. H. C., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). A parceria família-escola e as tarefas escolares nas séries iniciais do ensino fundamental. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Pinheiro MHC, Biasoli-Alves ZMM. A parceria família-escola e as tarefas escolares nas séries iniciais do ensino fundamental. Livro de Resumos. 2005 ;[citado 2026 jan. 12 ] -
Vancouver
Pinheiro MHC, Biasoli-Alves ZMM. A parceria família-escola e as tarefas escolares nas séries iniciais do ensino fundamental. Livro de Resumos. 2005 ;[citado 2026 jan. 12 ] - A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros
- A mulher como vítima de violência doméstica
- Le contrôle du comportement des enfants/adolescents para le père: une évolution dans les dernières
- Infância e adolescência em situação de risco psicossocial
- Práticas de educação da criança e seu relacionamento com os adultos em famílias brasileiras, no século XX
- Orientação de pais: partilhar conhecimentos sobre desenvolvimento e práticas de educação como estratégia de intervenção
- Analise qualitativa de dados de entrevista: uma proposta
- Educação da Criança
- Babies in collective settings: their development and behaviour
- A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
