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O que se ouve entre a opy e a escola: corpos e vozes da ritualidade Guarani (2005)

  • Authors:
  • Autor USP: MATTOS, AMILTON PELEGRINO DE - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA; ENSINO E APRENDIZAGEM; ETNOMUSICOLOGIA; ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo busca apropriar-se da ritualidade guarani enquanto dispositivo de compreensão que destaque pressupostos característicos dos processos de ensino da tradição ocidental. O problema constitui-se nesse entre. Destacam-se, neste processo, a corporalidade e o regime enunciativo, que se articulam para instaurar um regime de intensidades que se conduz no limiar da percepção. Os princípios metodológicos norteiam-se por uma antropologia regional ameríndia, que leva a cabo a proposta de se forjar a partir de categorias nativas. Segundo esta proposta, o próprio campo problemático instaurado no processo, é que define seu caminho. Destacaram-se, ao longo do processo, as zonas de vizinhança entre esta proposta e os princípios da antropologia do Imaginário, aqui apresentada pela educação fática
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 01.08.2005

  • How to cite
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    • ABNT

      MATTOS, Amilton Pelegrino de; SANTOS, Marcos Ferreira dos. O que se ouve entre a opy e a escola: corpos e vozes da ritualidade Guarani. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.
    • APA

      Mattos, A. P. de, & Santos, M. F. dos. (2005). O que se ouve entre a opy e a escola: corpos e vozes da ritualidade Guarani. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Mattos AP de, Santos MF dos. O que se ouve entre a opy e a escola: corpos e vozes da ritualidade Guarani. 2005 ;
    • Vancouver

      Mattos AP de, Santos MF dos. O que se ouve entre a opy e a escola: corpos e vozes da ritualidade Guarani. 2005 ;

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