Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil (1998)
- Autor:
- Autor USP: PEREIRA, MARIA IZABEL GALVAO GOMES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; CRECHES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fundação Orsa
- Publisher place: Águas de Lindóia, SP
- Date published: 1998
- Source:
- Título do periódico: Pensando primeiro na criança: programas e resumos
- Conference titles: Congresso Paulista de Educação Infantil
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ABNT
GALVÃO, Izabel. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. 1998, Anais.. Águas de Lindóia, SP: Fundação Orsa, 1998. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Galvão, I. (1998). Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. In Pensando primeiro na criança: programas e resumos. Águas de Lindóia, SP: Fundação Orsa. -
NLM
Galvão I. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. Pensando primeiro na criança: programas e resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Galvão I. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. Pensando primeiro na criança: programas e resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon
- Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência
- Conflitos no cotidiano escolar
- A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa
- Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil
- A hora certa da saída. [Depoimento a Roberta Sampaio]
- A educação de um selvagem: as experiências pedagógicas de Jean Itard
- Da submissão à violência ao enfrentamento dos conflitos: o papel da escola na promoção dos direitos
- Publicado originalmente em 1941... [Apresentação da tradução brasileira]
- Wallon e a criança, esta pessoa abrangente
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