A influência da linguagem dos chats em bilhetes trocados por alunas em sala de aula (2005)
- Authors:
- Autor USP: BATISTA, CASSIA PANIZZA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLC
- DOI: 10.11606/D.8.2005.tde-04052023-093604
- Subjects: LINGUAGEM; COMUNICAÇÃO; INTERNET (ASPECTOS SOCIAIS); TECNOLOGIA (ASPECTOS SOCIAIS)
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho examina alguns aspectos que caracterizam o gênero chat como um gênero híbrido que mescla propriedades das modalidades falada e escrita e investiga a hipótese de que a linguagem usada nos bate-papos virtuais está sendo transportada para outros contextos. Nossa pesquisa apóia-se nas teorias que tratam da relação oralidade/escrita, bem como em alguns pressupostos da Análise da Conversação, Lingüística Textual e da Gramática Funcional. A perspectiva teórica aqui adotada considera que os gêneros textuais distribuem-se num continuum tipológico para os dois modos enunciativos da língua e rejeita as oposições dicotômicas entre eles. O corpus é bastante inusitado. É composto por bilhetes escritos por alunos a fim de se comunicarem durante as aulas. Para investigar suas possíveis semelhanças com as interações que são encontradas nos chats, procedemos a um levantamento de algumas estratégias lingüísticas e discursivas envolvidas nos bilhetes, realizando, em alguns momentos, um estudo comparativo entre eles e a linguagem dos chats.A análise revela que o tamanho dos turnos, as escolhas lexicais, a pontuação, o emprego de abreviaturas, além da utilização de marcas gráficas, como os emoticons, fazem com que a linguagem usada nos bilhetes se assemelhem a dos bate-papos virtuais. Constata também que, embora os dois gêneros analisados apresentem muitas marcas de oralidade, lançam mão de recursos característicos da escrita. Trata-se, portanto, de textos híbridos comidentidades próprias.Verificou-se ainda, por meio da análise de questionários respondidos por alunos a respeito do uso do computador, que os adolescentes admitem que a linguagem usada nos bate-papos virtuais às vezes ultrapassam os limites do computador e é transferida para outros contextos
- Imprenta:
- Data da defesa: 08.04.2005
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
BATISTA, Cassia Panizza. A influência da linguagem dos chats em bilhetes trocados por alunas em sala de aula. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04052023-093604/. Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Batista, C. P. (2005). A influência da linguagem dos chats em bilhetes trocados por alunas em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04052023-093604/ -
NLM
Batista CP. A influência da linguagem dos chats em bilhetes trocados por alunas em sala de aula [Internet]. 2005 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04052023-093604/ -
Vancouver
Batista CP. A influência da linguagem dos chats em bilhetes trocados por alunas em sala de aula [Internet]. 2005 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-04052023-093604/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.8.2005.tde-04052023-093604 (Fonte: oaDOI API)
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