O software de simulação e o sistema cognitivo humano: as bases epistemológicas na interface comunicação e educação (2004)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, ISABEL PEREIRA DOS - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CCA
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCOMUNICAÇÃO; SOFTWARES; MATEMÁTICA
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho discute a pertinência do uso dos softwares educacionais de simulação no ensino da matemática. Acompanha o percurso do software educacional da linha conexionista e aponta para as últimas tendências da neurociência educacional. Pretende revisitar o conceito geral de ensino e de aprendizagem, incorporando em seu universo alternativas que gerem diferentes tipos de compreensão, mais especificamente a somática, a mítica, a romântica, a filosófica e a irônica. Buscando renovar a atmosfera educacional com incursões através da transdisciplinaridade e complexidade. Sendo assim, buscou-se focalizar o software de simulação matemático como um instrumento essencial para que os alunos se preparem para a investigação e compreensão de fenômenos complexos tais como os efeitos dos terremotos ou mesmo os estudos sobre os abismos profundos do Atlântico
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.05.2004
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ABNT
SANTOS, Isabel Teresa; BARCO, Luiz. O software de simulação e o sistema cognitivo humano: as bases epistemológicas na interface comunicação e educação. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. -
APA
Santos, I. T., & Barco, L. (2004). O software de simulação e o sistema cognitivo humano: as bases epistemológicas na interface comunicação e educação. Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Santos IT, Barco L. O software de simulação e o sistema cognitivo humano: as bases epistemológicas na interface comunicação e educação. 2004 ; -
Vancouver
Santos IT, Barco L. O software de simulação e o sistema cognitivo humano: as bases epistemológicas na interface comunicação e educação. 2004 ;
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