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Poética da pequena pedagogia do teatro: protocolos e mediações em experimentos de aprendizagem de teatro (2004)

  • Authors:
  • Autor USP: RODRIGUES, MAURO ROBERTO - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CAC
  • Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; JOGOS DRAMÁTICOS
  • Language: Português
  • Abstract: O tema da recepção teatral, no complexo contexto cultural, no século XX, é explicitado diante de novos modos de co-participação do espectador, integrado na feitura da obra cênica, presente nos debates sobre o teatro e em determinadas poéticas cênicas que indicam trilhas abertas na direção de uma poética da pedagogia do teatro. Na perspectiva de fornecer subsídios para a formulação desta, uma articulação entre recepção teatral e situações de aprendizagem de teatro é analisada descritivamente aqui, a partir de processos de estudos de teatro em que crianças de sete a nove anos de idade interagem, experimentando procedimentos, como protocolos e jogos de improvisação teatral (Spolin Games). Reorganizando suas experiências estéticas, as crianças medeiam uma possível ampliação de seus referenciais sobre o teatro.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 04.06.2004

  • How to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Mauro Roberto; KOUDELA, Ingrid Dormien. Poética da pequena pedagogia do teatro: protocolos e mediações em experimentos de aprendizagem de teatro. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
    • APA

      Rodrigues, M. R., & Koudela, I. D. (2004). Poética da pequena pedagogia do teatro: protocolos e mediações em experimentos de aprendizagem de teatro. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Rodrigues MR, Koudela ID. Poética da pequena pedagogia do teatro: protocolos e mediações em experimentos de aprendizagem de teatro. 2004 ;
    • Vancouver

      Rodrigues MR, Koudela ID. Poética da pequena pedagogia do teatro: protocolos e mediações em experimentos de aprendizagem de teatro. 2004 ;

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