Por uma pedagogia de formação de professores: embates conceituais e crítica das políticas atuais - mesa redonda (2004)
- Autor:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; POLÍTICA EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8571395640
- Source:
- Título do periódico: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores
-
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Por uma pedagogia de formação de professores: embates conceituais e crítica das políticas atuais - mesa redonda. Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. Tradução . São Paulo: Ed. UNESP, 2004. . . Acesso em: 24 set. 2024. -
APA
Pimenta, S. G. (2004). Por uma pedagogia de formação de professores: embates conceituais e crítica das políticas atuais - mesa redonda. In Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Ed. UNESP. -
NLM
Pimenta SG. Por uma pedagogia de formação de professores: embates conceituais e crítica das políticas atuais - mesa redonda. In: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Ed. UNESP; 2004. [citado 2024 set. 24 ] -
Vancouver
Pimenta SG. Por uma pedagogia de formação de professores: embates conceituais e crítica das políticas atuais - mesa redonda. In: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Ed. UNESP; 2004. [citado 2024 set. 24 ] - A atividade docente vem se modificando em decorrência de transformações... [Prefácio]
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