Divergências metodológicas e de resultados nos estudos voltados às relações ambiente-comportamento (RAC) realizados nas escolas brasileiras de arquitetura (2004)
- Author:
- USP affiliated author: ORNSTEIN, SHEILA WALBE - FAU
- School: FAU
- Subject: PSICOLOGIA AMBIENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Psicologia e ambiente
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ABNT
ORNSTEIN, Sheila Walbe. Divergências metodológicas e de resultados nos estudos voltados às relações ambiente-comportamento (RAC) realizados nas escolas brasileiras de arquitetura. In: Psicologia e ambiente[S.l: s.n.], 2004. -
APA
Ornstein, S. W. (2004). Divergências metodológicas e de resultados nos estudos voltados às relações ambiente-comportamento (RAC) realizados nas escolas brasileiras de arquitetura. In Psicologia e ambiente. São Paulo: EDUC. -
NLM
Ornstein SW. Divergências metodológicas e de resultados nos estudos voltados às relações ambiente-comportamento (RAC) realizados nas escolas brasileiras de arquitetura. In: Psicologia e ambiente. São Paulo: EDUC; 2004. -
Vancouver
Ornstein SW. Divergências metodológicas e de resultados nos estudos voltados às relações ambiente-comportamento (RAC) realizados nas escolas brasileiras de arquitetura. In: Psicologia e ambiente. São Paulo: EDUC; 2004. - Arquitetura em vídeo e foto: intermeios na FAUUSP
- Projetar apartamentos com vistas à qualidade arquitetônica a partir dos resultados da avaliação pós-ocupação (APO)
- Qualidade e segurança das habitações
- Evaluating school facilities in Brazil
- O potencial da avaliação pós-ocupação (APO) para a preservação de ambientes museológicos localizados em edifícios antigos: o caso do Museu da Imigração, SP
- A questão ambiental e suas diversas faces sob a ótica do direito e da cidadania.
- A humanização da arquitetura : Lar doce lar. [Depoimento]
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- Novos ares [Depoimento]
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