Estudo de caso: identidade profissional de jovens em escola técnica agricola (2004)
- Authors:
- Autor USP: COSTA, ENEIDA ELISA MELLO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ESCOLA PROFISSIONALIZANTE; ESTUDO DE CASO
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho analisou as relações entre a invisibilidade social da jovem que estuda em escola técnica agrícola e a construção de sua identidade profissional, enfocando gênero, juventude rural, desenvolvimento rural. Participaram desse estudo 26 alunos da Escola Técnica Agrícola Rio das Pedras, SP, sendo 13 do sexo feminino e 13 do sexo masculino, com idade entre 15 e 19 anos. A coleta de dados realizou-se em duas etapas: estudo bibliográfico e pesquisa de campo. Esta última foi dividida em dois módulos: aplicação de um questionário escrito e elaboração de cartazes, seguindo as perguntas: Quem eu sou? O que eu gosto? O que pretendo profissionalmente? Os jovens estão desenvolvendo sua identidade ocupacional e apontam expectativas em relação à profissão. Comparativamente, as jovens têm escolhas mais definidas, planejam capacitar-se mais, cursar uma universidade, e têm consciência de que encontrarão discriminação no mercado. Os meninos continuam um pouco calcados na fantasia. Ambos gostam do campo, da formação em técnico agrícola e sonham em trabalhar na área. Assim, as condições de profissionalização das técnicas agrícolas não se diferenciam das carreiras de modo geral, as mulheres ingressam e ocupam as posições de nível inferior; são poucas as que atingem os postos hierarquicamente superiores. Ao ignorar o potencial feminino, o debate atual põe em desvantagem também os homens. Inserir as jovens não é uma questão somente de justiça, mas de sobrevivência econômica
- Imprenta:
- Source:
- Título: Agropecuária; resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da Universidade de São Paulo
-
ABNT
MOLINA, C. B. e RODRIGUES, J. F. M. A. e COSTA, Eneida Elisa Mello. Estudo de caso: identidade profissional de jovens em escola técnica agricola. 2004, Anais.. São Paulo: USP, 2004. . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Molina, C. B., Rodrigues, J. F. M. A., & Costa, E. E. M. (2004). Estudo de caso: identidade profissional de jovens em escola técnica agricola. In Agropecuária; resumos. São Paulo: USP. -
NLM
Molina CB, Rodrigues JFMA, Costa EEM. Estudo de caso: identidade profissional de jovens em escola técnica agricola. Agropecuária; resumos. 2004 ;[citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Molina CB, Rodrigues JFMA, Costa EEM. Estudo de caso: identidade profissional de jovens em escola técnica agricola. Agropecuária; resumos. 2004 ;[citado 2026 jan. 23 ] - Psicologia do Brinquedo: aspectos teóricos e Metodológicos
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