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Estudantes de classes pobres na universidade pública: um estudo de depoimentos em Psicologia Social (2004)

  • Authors:
  • Autor USP: BARBOSA, MAIRA ALVES - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PST
  • Subjects: POBREZA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; CLASSES SOCIAIS; HUMILHAÇÃO; MEMÓRIA
  • Language: Português
  • Abstract: Esta pesquisa identifica e discute, em regime piloto, traços psicológicos de experiências da universidade pública a partir da memória de três estudantes oriundos de classes pobres e graduados na Universidade de São Paulo - experiências que implicam o contato entre cidadãos de classes sociais distintas e marcadas pela desigualdade econômico-política. Assumiu um caráter preliminar e preparatório, visando consolidar parâmetros teórico-metodológicos e hipóteses para pesquisa ulterior e definitiva. Envolveu: construção de um roteiro de questões, condução de quatro entrevistas, discussão do processo e condução das entrevistas, transcrição e discussão dos depoimentos. Estabelece hipóteses a respeito de questões como: quais as motivações do estudante pobre para a universidade? Que mudanças a universidade opera em sua vida? No âmbito universitário, como se dá o convívio entre pessoas e mentalidades provenientes de distintos mundos socioculturais? De que modo a experiência de classe atravessa a experiência universitária? Como conclusão, aponta quatro hipóteses principais: 1) a experiência universitária destes estudantes comporta considerável estranhamento cultural que implica certa crise de identidade e que, vivido sob condições de humilhação, traz desenraizarnento (tal como este conceito foi determinado por Simone Weil); vivido sob condições de amizade e de luta contra a humilhação, traz enriquecimento e crescimento psicossociais; 2) a idealização dos saberes eagentes universitários intimida, quando combinada a experiências de desigualdade de classes, intimida ainda mais e confunde; é preciso superá-la para que o estudante possa afirmar-se e, assim, ter condições para mostrar sua originalidade e aprender com a universidade e com os outros; (continua) ) 3) o estudante pobre na universidade pública é um lutador: um persistente desejo de crescimento pessoal e social, de aprendizagem, de independência e de realizações profissionais parece movê-lo - a universidade não está no horizonte dos projetos de sua classe, depende sempre de uma conquista que exige luta contra obstáculos materiais e morais de rebaixamento; 4) a amizade, importante apoio no percurso universitário, tende a ser buscada e alcançada entre aqueles com quem o estudante compartilha condições semelhantes de vida - não foi mencionada amizade entre pessoas de classes antagonistas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 30.09.2004

  • How to cite
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    • ABNT

      BARBOSA, Maira Alves; GONÇALVES FILHO, José Moura. Estudantes de classes pobres na universidade pública: um estudo de depoimentos em Psicologia Social. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
    • APA

      Barbosa, M. A., & Gonçalves Filho, J. M. (2004). Estudantes de classes pobres na universidade pública: um estudo de depoimentos em Psicologia Social. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barbosa MA, Gonçalves Filho JM. Estudantes de classes pobres na universidade pública: um estudo de depoimentos em Psicologia Social. 2004 ;
    • Vancouver

      Barbosa MA, Gonçalves Filho JM. Estudantes de classes pobres na universidade pública: um estudo de depoimentos em Psicologia Social. 2004 ;

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