Um estudo cognitivo sobre a relação entre traços de ansiedade e atenção seletiva através de tarefas de "Stroop" (2004)
- Authors:
- Autor USP: MONTAGNERO, ALEXANDRE VIANNA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Sigla do Departamento: 594
- Subjects: ANSIEDADE; ATENÇÃO SELETIVA; PSICOLOGIA COGNITIVA
- Language: Português
- Abstract: O modelo cognitivo considera que pessoas ansiosas alocam seus recursos atencionais para estímulos que possam ameaçá-Ia, mantendo-se em permanente estado de hipervigilância e preocupação. Um dos instrumentos utilizados para avaliar a atenção seletiva para estímulos ameaçadores é a tarefa de Stroop. O objetivo deste trabalho foi comparar o desempenho de sujeitos com diversos graus de ansiedade frente às tarefas de Stroop emocional e clássica. As hipóteses são que o grau de ansiedade está correlacionado com tempo de resposta em ambas as tarefas, e que os sujeitos avaliados como mais ansiosos devem diferir significativamente dos menos ansiosos quando seus desempenhos são comparados. Este estudo contou com 60 estudantes universitários, 50 mulheres e 10 homens, entre 19 e 32 anos; foram utilizadas a escala IDATE de ansiedade de estado e traço e duas versões da tarefa de Stroop. Na versão clássica o participante nomeia a cor da tinta na qual os nomes de cores foram impressos; nesta tarefa a cor da tinta e o nome da cor podem ser congruentes ou incongruentes. Na tarefa de Stroop emocional os participantes nomearam as cores nas quais palavras neutras ou ameaçadoras haviam sido apresentadas. Para a análise dos dados os sujeitos foram divididos em dois grupos de acordo com seu nível de ansiedade. Os resultados mostram que os participantes "mais ansiosos" levaram significativamente mais tempo para nomear as cores das palavras ameaçadoras que o grupo dos "menos ansiosos", eque não houve diferenças significativas entre os grupos na tarefa clássica. Encontrou-se uma correlação significativa a entre o escore na ansiedade de traço e o maior tempo de latência na nomeação de cores de palavras ameaçadoras. Estes resultados sugerem que existe um aumento dos recursos atencionais para estímulos ameaçadores conforme o grau de ansiedade aumenta. A lentidão na nomeação de cores da fase incongruente da tarefa de Stroop clássica ... afetou igualmente todo o grupo, estes dados podem ser interpretados com base na demanda da tarefa: ambas demandam recursos atencionais, contudo só a tarefa emocional aciona a percepção de ameaça. As implicações para a psicologia clínica e as direções futuras são discutidas
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2004
- Data da defesa: 05.11.2004
-
ABNT
MONTAGNERO, Alexandre Vianna. Um estudo cognitivo sobre a relação entre traços de ansiedade e atenção seletiva através de tarefas de "Stroop". 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Montagnero, A. V. (2004). Um estudo cognitivo sobre a relação entre traços de ansiedade e atenção seletiva através de tarefas de "Stroop" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. -
NLM
Montagnero AV. Um estudo cognitivo sobre a relação entre traços de ansiedade e atenção seletiva através de tarefas de "Stroop". 2004 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Montagnero AV. Um estudo cognitivo sobre a relação entre traços de ansiedade e atenção seletiva através de tarefas de "Stroop". 2004 ;[citado 2024 abr. 18 ]
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