Agenda 21 escolar: um projeto de educação ambiental para sustentabilidade (2004)
- Authors:
- Autor USP: OLIVATO, DEBORA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- DOI: 10.11606/D.8.2004.tde-11042011-144735
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; ESCOLA PÚBLICA; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; INTERDISCIPLINARIDADE
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho visou a análise da importância da inserção da educação ambiental na escola pública, com ênfase no estudo da Agenda 21 Escolar.Buscou-se, assim, avaliar a viabilidade de aplicação em instituições de ensino de nível básico, de uma proposta organizada no âmbito da ONU e ratificada por 179 países, a Agenda 21 Global. Este documento propõe, entre outros tópicos, a elaboração de agendas de sustentabilidade em diversas escalas - nacional, estadual, e local -.Tendo como base o conceito de interdisciplinaridade, inerente a projetos/programas de educação ambiental, buscou-se avaliar se esse tipo de trabalho consegue ampliar o entendimento das questões sócio-ambientais em escala local pelos diversos sujeitos envolvidos (alunos, professores, funcionários, direção, pais, comunidade local, órgãos públicos, etc.), bem como estimular a participação e o envolvimento da comunidade escolar na busca de soluções para os seus problemas, tal como sugere o referido documento.Foi efetuado um levantamento de instituições de ensino, no Brasil e no exterior, que desenvolvem projetos educacionais com base na Agenda 21 Global. Com o intuito de analisar e colaborar com o processo de elaboração e implantação do projeto Agenda 21 Escolar, foi escolhida uma escola pública de ensino médio, a EE Rui Bloem, localizada no município de São Paulo, para a realização de uma pesquisa participante
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.11.2004
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
OLIVATO, Débora. Agenda 21 escolar: um projeto de educação ambiental para sustentabilidade. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-11042011-144735/. Acesso em: 18 mar. 2026. -
APA
Olivato, D. (2004). Agenda 21 escolar: um projeto de educação ambiental para sustentabilidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-11042011-144735/ -
NLM
Olivato D. Agenda 21 escolar: um projeto de educação ambiental para sustentabilidade [Internet]. 2004 ;[citado 2026 mar. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-11042011-144735/ -
Vancouver
Olivato D. Agenda 21 escolar: um projeto de educação ambiental para sustentabilidade [Internet]. 2004 ;[citado 2026 mar. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-11042011-144735/
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