Exportar registro bibliográfico

Interface física e cultura na educação: múltiplos olhares (2004)

  • Authors:
  • Autor USP: SIQUEIRA, ANA PAULA DIAS - ENSCIENC
  • Unidade: ENSCIENC
  • Subjects: FÍSICA; CULTURA; ENSINO; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: A construção da ciência envolve aspectos que vão além da objetividade científica. Esse reconhecimento tem provocado a busca de possíveis vínculos entre a Física e a atividade cultural humana. O objetivo desse trabalho é discutir as possíveis dimensões da inteface entre Física e Cultura, na perspectiva de uma educação transfomadora. Nesse sentido, são apresentadas algumas atividades envolvendo aspectos culturais, desenvolvidas com alunos do Ensino Médio, tomando-as como ponto de partida para uma reflexão crítica acerca dos elementos que identificam e demarcam a especificidade das contribuições dessas atividades no contexto educacional. Essas e outras atividades são analisadas no sentido de localizar a contribuição que a abordagem cultural traz para o ensino de Física. Para isso, foram utilizadas como categorias a natureza das ações desenvolvidas pelos alunos, o desenvolvimento cognitivo por elas potencializado e a relação pedagógica que se instaura em cada caso. As características identificadas são analisadas à luz de possíveis e múltiplos projetos educacionais para a Educação Básica. Nesse quadro, é possível perceber que o significado especial da introdução de aspectos culturais não pode ser atribuído somente a dimensões da cultura, mas sim, e sobretudo, à perspectiva educacional que promovem. (CONTINUA)(CONTINUAÇÃO) Assim, os elementos culturais deixam de ser apenas estratégias didáticas, mas constituem-se no próprio objeto de ensino, na medida que permitem uma nova relação pedagógica e dão voz aos alunos como protagonistas na construção de um conhecimento próprio.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.09.2004

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SIQUEIRA, Ana Paula Dias; KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Interface física e cultura na educação: múltiplos olhares. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
    • APA

      Siqueira, A. P. D., & Kawamura, M. R. D. (2004). Interface física e cultura na educação: múltiplos olhares. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Siqueira APD, Kawamura MRD. Interface física e cultura na educação: múltiplos olhares. 2004 ;
    • Vancouver

      Siqueira APD, Kawamura MRD. Interface física e cultura na educação: múltiplos olhares. 2004 ;

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2021