Diretrizes e recomendações para a formulação de projetos pedagógicos dos CIACs (2002)
- Author:
- USP affiliated author: AZANHA, JOSE MARIO PIRES - FE
- School: FE
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; PROJETO EDUCACIONAL; POLÍTICA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO POPULAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos de História e Filosofia da Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 7, p. 75-88, 2002
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ABNT
AZANHA, José Mário Pires. Diretrizes e recomendações para a formulação de projetos pedagógicos dos CIACs. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 75-88, 2002Tradução . . Acesso em: 28 jun. 2022. -
APA
Azanha, J. M. P. (2002). Diretrizes e recomendações para a formulação de projetos pedagógicos dos CIACs. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 75-88. -
NLM
Azanha JMP. Diretrizes e recomendações para a formulação de projetos pedagógicos dos CIACs. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 75-88.[citado 2022 jun. 28 ] -
Vancouver
Azanha JMP. Diretrizes e recomendações para a formulação de projetos pedagógicos dos CIACs. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 75-88.[citado 2022 jun. 28 ] - Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista
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