Referencial teorico para estudar HIV/AIDS como processo saúde-enfermidade (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: GUALDA, DULCE MARIA ROSA - EE ; STEFANELLI, MAGUIDA COSTA - EE ; HOGA, LUIZA AKIKO KOMURA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENFERMAGEM EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS; HIV; SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 85-274-0796-5
- Source:
-
ABNT
FERRAZ, Aidê Ferreira et al. Referencial teorico para estudar HIV/AIDS como processo saúde-enfermidade. Enfermagem, cultura e o processo saude-doença. Tradução . São Paulo: Icone, 2004. . . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Ferraz, A. F., Gualda, D. M. R., Stefanelli, M. C., & Hoga, L. A. K. (2004). Referencial teorico para estudar HIV/AIDS como processo saúde-enfermidade. In Enfermagem, cultura e o processo saude-doença. São Paulo: Icone. -
NLM
Ferraz AF, Gualda DMR, Stefanelli MC, Hoga LAK. Referencial teorico para estudar HIV/AIDS como processo saúde-enfermidade. In: Enfermagem, cultura e o processo saude-doença. São Paulo: Icone; 2004. [citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Ferraz AF, Gualda DMR, Stefanelli MC, Hoga LAK. Referencial teorico para estudar HIV/AIDS como processo saúde-enfermidade. In: Enfermagem, cultura e o processo saude-doença. São Paulo: Icone; 2004. [citado 2026 jan. 23 ] - O vínculo afetivo na UTI neonatal: uma questão de reciprocidade da tríade mãe-prematura-equipe de enfermagem
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