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O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de professores surdos de língua de sinais brasileira (2004)

  • Authors:
  • Autor USP: LEITE, TARCISIO DE ARANTES - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLM
  • Subjects: LÍNGUAS (ESTUDO E ENSINO); SURDO (ESTUDO); HISTÓRIA ORAL; PROFESSORES
  • Language: Português
  • Abstract: A presente pesquisa consiste em um estudo voltado para a melhoria do ensino de língua de sinais brasileira (LSB ou LIBRAS) como segunda língua para alunos ouvintes. Empregando os procedimentos da história oral, foram realizadas entrevistas com professores surdos que, uma vez coletadas, receberam dois tratamentos diferenciados: em primeiro lugar, um tratamento formal, que pudesse resultar em histórias de vida a serem lidas pelo público-alvo da pesquisa pelo seu valor intrínseco; e, em segundo lugar, um tratamento analítico, que pudesse resultar numa análise das concepções de ensino que estão por trás da prática dos professores surdos. No primeiro caso, as entrevistas passaram por um processo de tradução da LSB falada para o português escrito, bem como por uma espécie de "romanceamento" dessa tradução. No segundo caso, as entrevistas foram submetidas a uma análise que visou a identificar e discutir as implicações sociais, políticas e acadêmicas do sistema de conhecimentos, crenças e suposições que os professores surdos carregam sobre o ensino da LSB. Espera-se que, com esses dois focos diferenciados, os frutos deste trabalho possam ser aproveitados como fonte de reflexão tanto pelos profissionais surdos e ouvintes que atuam no campo de ensino da LSB como segunda língua, quanto pela sociedade em geral, que poderá encontrar neste trabalho uma ponte de contato com a experiência de vida surda
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.06.2004
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      LEITE, Tarcísio de Arantes; MACCLEARY, Leland Emerson. O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de professores surdos de língua de sinais brasileira. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082006-102110/ >.
    • APA

      Leite, T. de A., & Maccleary, L. E. (2004). O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de professores surdos de língua de sinais brasileira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082006-102110/
    • NLM

      Leite T de A, Maccleary LE. O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de professores surdos de língua de sinais brasileira [Internet]. 2004 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082006-102110/
    • Vancouver

      Leite T de A, Maccleary LE. O ensino de segunda língua com foco no professor: história oral de professores surdos de língua de sinais brasileira [Internet]. 2004 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082006-102110/


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