Linguística contrastiva e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras na atualidade: algumas relações (2003)
- Autor:
- Autor USP: FERNANDEZ, ISABEL GRETEL MARIA ERES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.5433/2237-4876.2003v6n2p101
- Subjects: LINGUÍSTICA; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Signum
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 6/2, p. 101-118, dez. 2003
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
ERES FERNÁNDEZ, Gretel. Linguística contrastiva e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras na atualidade: algumas relações. Signum, n. 6/2, p. 101-118, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2003v6n2p101. Acesso em: 26 set. 2024. -
APA
Eres Fernández, G. (2003). Linguística contrastiva e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras na atualidade: algumas relações. Signum, ( 6/2), 101-118. doi:10.5433/2237-4876.2003v6n2p101 -
NLM
Eres Fernández G. Linguística contrastiva e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras na atualidade: algumas relações [Internet]. Signum. 2003 ;( 6/2): 101-118.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2003v6n2p101 -
Vancouver
Eres Fernández G. Linguística contrastiva e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras na atualidade: algumas relações [Internet]. Signum. 2003 ;( 6/2): 101-118.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2003v6n2p101 - Vamos al grano y salgamos de apuros: las expresiones idiomáticas no son un lío
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Informações sobre o DOI: 10.5433/2237-4876.2003v6n2p101 (Fonte: oaDOI API)
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