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O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde (2004)

  • Authors:
  • Autor USP: SEBASTIANI, RICARDO WERNER - FSP
  • Unidade: FSP
  • Sigla do Departamento: HSP
  • Subjects: AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA (PROCESSOS;RESULTADOS); SAÚDE DO ADOLESCENTE; PROMOÇÃO DA SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; EQUIPE DE ASSISTENCIA AO PACIENTE
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho aborda uma proposta de intervençäo para a Promoçäo e Educaçäo em Saúde do Adolescente partindo de um programa especial que utilizou estratégias de educaçäo näo formal tendo como principais ferramentas o fotografar e a fotografia. Baseados nas teorias de Freire e Vygotsky no que tange às formas de se construir o processo educacional por meio da relaçäo integrada pensar-fazer dentro do contexto sócio-histórico, apresenta as atividades realizadas pela ImageMágica - Organizaçäo da Sociedade Civil de Interesse Público, a partir do projeto " Olhar Säo Paulo" que ocorreu entre Agosto de 2003 e Janeiro de 2004. Utilizando o conceito ampliado de saúde da 8a Conferência Brasileira de Saúde, e baseado nas recomendações preconizadas pelas Conferências Mundiais de Educaçäo e Promoçäo da Saúde (de Alma-Ata 1978 a México 2000), säo analisados o processo e os resultados do Projeto "Olhar Säo Paulo" e seu programa ligado ao fomento da cidadania, auto-estima, desenvolvimento de Habilidades para Viver (OMS, 1993), sensibilizaçäo à autocrítica e crítica social em cinco regiões do Município de Säo Paulo, com uma populaçäo de 584 jovens, com idades entre 14 e 21 anos. Como método de pesquisa foi utilizada a Pesquisa-Açäo, e adotadas as diretrizes da Avaliaçäo de Programas para a Saúde do Adolescente, indicadas pela Organizaçäo pan-americana da Saúde (OPAS, 2001). Como resultados identificaram-se importantes mudanças e aquisições de competências pelosjovens, particularmente as voltadas ao empowerment, a identificaçäo e/ou aquisiçäo de habilidades para viver, além de protagonismo, cidadania, melhoria da auto-estima e da capacidade crítica entre outros. ) O trabalho apresenta, em suas conclusões e indica, em seus anexos, as metas atingidas e os recursos possíveis para a reproduçäo das estratégias em outros programas similares e tece considerações sobre as dificuldades que alguns programas estabelecidos a partir das atividades intersetoriais enfrentam em seu desenvolvimento (AU)
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 26.04.2004
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      SEBASTIANI, Ricardo Werner; PELICIONI, Maria Cecília Focesi. O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: < http://hygeia.fsp.usp.br/laudio/mp3/teses/2004/seb001.mp3 >.
    • APA

      Sebastiani, R. W., & Pelicioni, M. C. F. (2004). O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://hygeia.fsp.usp.br/laudio/mp3/teses/2004/seb001.mp3
    • NLM

      Sebastiani RW, Pelicioni MCF. O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde [Internet]. 2004 ;Available from: http://hygeia.fsp.usp.br/laudio/mp3/teses/2004/seb001.mp3
    • Vancouver

      Sebastiani RW, Pelicioni MCF. O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde [Internet]. 2004 ;Available from: http://hygeia.fsp.usp.br/laudio/mp3/teses/2004/seb001.mp3

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