Conhecimento e poder: a criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento (2003)
- Autor:
- Autor USP: TASSARA, EDA TEREZINHA DE OLIVEIRA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PST
- Subjects: LINGUAGEM; PENSAMENTO; LÓGICA; PODER; CONHECIMENTO
- Language: Português
- Abstract: Visando contribuir para a compreensão da antinomia conhecimento-poder, desenvolve-se estudo sobre o processo de criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento. A análise tem como fundamento empírico a produção científica de Ettore Majorana (1906-1938), fisico italiano desaparecido em fins da década de 30, escolhido para representar a escola italiana de Física de Partículas que, através da Missão Italiana que participou da fundação da Universidade de São Paulo (1934), se estendeu ao Brasil. A análise contextualiza-se, extrinsecamente, no plano geopolítico e, intrinsecamente, no plano da Psicologia Social, dialogando com a epistemologia e a teoria crítica. Nesta dialética, encontram-se fatores determinantes da racionalização, a qual, vista como ideologia, seria expressão da alienação derivada do desconhecimento dos fundamentos da racionalidade científica e do seu escamoteamento a serviço do poder hegemônico. Preconiza-se, então, a reflexividade da (re)socialização como condição para a emancipação, uma ética da racionalidade
- Imprenta:
- Data da defesa: 31.10.2003
-
ABNT
TASSARA, Eda Terezinha de Oliveira. Conhecimento e poder: a criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento. 2003. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 02 out. 2024. -
APA
Tassara, E. T. de O. (2003). Conhecimento e poder: a criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Tassara ET de O. Conhecimento e poder: a criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ] -
Vancouver
Tassara ET de O. Conhecimento e poder: a criação científica à luz de relações entre lógica, linguagem e pensamento. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ] - Avaliação das alterações transversais mandibulares em paciente tratado com expansão da região média da sínfese por meio da distração osteogênica
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