Reduction of lateral asymmetries in dribbling: the role of bilateral practice (2003)
- Authors:
- Autor USP: TEIXEIRA, LUIS AUGUSTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1080/713754469
- Subjects: LATERALIDADE; APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
- Language: Inglês
- Source:
- Título do periódico: Laterality
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 1, p. 53-65, 2003
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
TEIXEIRA, Luis Augusto e SILVA, Marcus Vinicius M. e CARVALHO, Maikel A. Reduction of lateral asymmetries in dribbling: the role of bilateral practice. Laterality, v. 8, n. 1, p. 53-65, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/713754469. Acesso em: 12 set. 2024. -
APA
Teixeira, L. A., Silva, M. V. M., & Carvalho, M. A. (2003). Reduction of lateral asymmetries in dribbling: the role of bilateral practice. Laterality, 8( 1), 53-65. doi:10.1080/713754469 -
NLM
Teixeira LA, Silva MVM, Carvalho MA. Reduction of lateral asymmetries in dribbling: the role of bilateral practice [Internet]. Laterality. 2003 ; 8( 1): 53-65.[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/713754469 -
Vancouver
Teixeira LA, Silva MVM, Carvalho MA. Reduction of lateral asymmetries in dribbling: the role of bilateral practice [Internet]. Laterality. 2003 ; 8( 1): 53-65.[citado 2024 set. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/713754469 - Efeito da velocidade do sinal sobre a reprogramação de açoes motoras sincronizatórias
- Reprogramação motora: o caráter contínuo do processo de reorganização de ações sincronizatórias
- Reprogramação de ações motoras sincronizatórias em função da probabilidade de mudança da velocidade do sinal
- Variabilidade de prática e produção de novos movimentos: um teste a teoria de esquema
- Investigações sobre a hipótese de variabilidade de prática: problemas metodológicos
- Avaliação numa perspectiva cibernética
- Mecanismos internos de regulação da postura
- Processo ensino-aprendizagem
- Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética
- On what is transferred to one hand when grasping a moving ball is learnt with the other hand
Informações sobre o DOI: 10.1080/713754469 (Fonte: oaDOI API)
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