Brasileiro ainda não entende sistema de ciclos. [Depoimento a Renata Cafardo]. (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: ARELARO, LISETE REGINA GOMES - FE ; PARO, VITOR HENRIQUE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; FRACASSO ESCOLAR; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: O Estado de São Paulo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 15 abr. 2004. p. A12
-
ABNT
PARO, Vitor Henrique e ARELARO, Lisete Regina Gomes. Brasileiro ainda não entende sistema de ciclos. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 mar. 2026. , 2004 -
APA
Paro, V. H., & Arelaro, L. R. G. (2004). Brasileiro ainda não entende sistema de ciclos. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Paro VH, Arelaro LRG. Brasileiro ainda não entende sistema de ciclos. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2004 ;15 abr. 2004. A12.[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Paro VH, Arelaro LRG. Brasileiro ainda não entende sistema de ciclos. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2004 ;15 abr. 2004. A12.[citado 2026 mar. 04 ] - Formação de usuários de biblioteca escolar
- Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP
- Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva
- Era uma vez... contando histórias
- Reforma do ensino médio: o que querem os golpistas [Entrevista]
- Para onde vai a Educação Infantil no Brasil: algumas considerações face à nova LDB e à Emenda Constitucional 14/96
- A pedagogia da terra: novos ventos na universidade
- Qualidade social da educação básica
- Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico
- Lugar de tirar dúvidas é na escola
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas