Trajetória da pós-graduação stricto sensu na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo após 25 anos de produção acadêmica (2003)
- Autor:
- Autor USP: AMADIO, ALBERTO CARLOS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; ENSINO SUPERIOR; PÓS-GRADUAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Discute-se o conceito de universidade como paradigma institucional para o desenvolvimento da pesquisa científica, onde se concentra o desenvolvimento de ações da pós-graduação para a geração do conhecimento científico-acadêmico. Neste contexto é que se apresentam os desafios da pós-graduação para a sua principal missão de capacitação do docente-pesquisador, figura central na produção do conhecimento científico e na liderança acadêmica para o ensino. A elaboração do projeto de pesquisa é apresentada numa perspectiva técnica, levando-se em conta as exigências acadêmicas postas pela área do conhecimento. Após 25 anos de pós-graduação stricto sensu, rediscutem-se os objetivos, a estrutura acadêmica e as características do regime didático do programa com a preocupação de suportar as novas orientações paradigmáticas com a entrada do novo milênio. Observa-se ainda como se deu a distribuição das 221 dissertações de mestrado e 20 teses de doutoramento nesse período próximo passado, e por meio dessa análise são oferecidos subsídios que permitem conhecer a evolução referente ao ensino e à produção do conhecimento científico na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Ciências do Esporte
- ISSN: 0101-3289
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 2, p. 27-47, 2003
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ABNT
AMADIO, Alberto Carlos. Trajetória da pós-graduação stricto sensu na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo após 25 anos de produção acadêmica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 24, n. 2, p. 27-47, 2003. -
APA
Amadio, A. C. (2003). Trajetória da pós-graduação stricto sensu na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo após 25 anos de produção acadêmica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 24( 2), 27-47. -
NLM
Amadio AC. Trajetória da pós-graduação stricto sensu na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo após 25 anos de produção acadêmica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2003 ; 24( 2): 27-47. -
Vancouver
Amadio AC. Trajetória da pós-graduação stricto sensu na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo após 25 anos de produção acadêmica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2003 ; 24( 2): 27-47. - Fundamentos da biomecânica do esporte: considerações sobre análise cinética e aspectos neuro-musculares do movimento
- Como tratar problemas científicos
- Escola de educação física da universidade de São Paulo: análise descritiva e perfil evolutivo de seus cursos
- Introdução à biomecânica para a análise do movimento
- Kinetic and eletromyographical analysis of the triple grup
- A pós-graduação da escola de educação física da Universidade de São Paulo: análise da situação e perspectivas de desenvolvimento
- Estudo do comportamento dinâmico da força de reação do solo e resposta eletromiográfica em corredores induzidos a fadiga
- Differences in the calculation of mechanical energy using two different anthropometrical models
- Estudo sobre as técnicas de colocação de eletrodos para eletromiografia de superficie em músculos do membro inferior
- Aspectos biomecanicos de la interpretacion del movimiento como causa de transformacion energetica
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