Programas educativos e a dor oncológica (2003)
- Authors:
- Autor USP: PIMENTA, CIBELE ANDRUCIOLI DE MATOS - EE
- Unidade: EE
- Subjects: DOR; NEOPLASIAS; CUIDADORES; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; QUALIDADE DE VIDA; EDUCAÇÃO DO PACIENTE
- Language: Português
- Abstract: Aspectos cognitivos estão envolvidos na vivencia e manejo da dor oncologica. Organizar e testar intervenções cognitivas, como programas educativos, podem melhorar o controle da dor. Este trabalho teve por objetivos analisar programas educativos para o controle da dor oncologica desenvolvidos junto a pacientes e cuidadores, e descrever o papel das enfermeiras nestes programas. Constituiu de uma revisão bibliográfica de artigos de periodicos realizada nas bases de dados medline, através do Pubmed, Lilacs e Bdenf. Obteve-se uma amostra de 10 artigos de periodicos. Da análise sobre o impacto de programas educativos na vivencia da dor no cancer pode-se copncluir que os programas educativos resultaram em melhoras na qualidade de vida e na intensidade da dor, ajuste nas concepções e crenças sobre dor oncologica e seu controle, aumento da adesãso ao tratamento medicamentoso e maior aceitação dos meios não farmacologicos. O conceito e as causas de dor, o prejuizo desta na vida diária, os tratamentos farmacologicos e não farmacologicos e a importancia do doente relatar o desconforto, foram o nucleo dos programas. O livrete foi o material educativo mais utilizado, seguido de fitas audio-cassete. A enfermeira foi o profissional educador em seis programas
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2003
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Cancerologia
- ISSN: 0034-7116
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 49,, n. 3, p. 185-192, jul./ago./set. 2003
-
ABNT
DUCCI, Adriana Janzantte e PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos. Programas educativos e a dor oncológica. Revista Brasileira de Cancerologia, v. 49, n. 3, p. 185-192, 2003Tradução . . Disponível em: http://www.inca.gov.br/rbc/n_49/v03/pdf/revisao2.pdf. Acesso em: 24 maio 2025. -
APA
Ducci, A. J., & Pimenta, C. A. de M. (2003). Programas educativos e a dor oncológica. Revista Brasileira de Cancerologia, 49( 3), 185-192. Recuperado de http://www.inca.gov.br/rbc/n_49/v03/pdf/revisao2.pdf -
NLM
Ducci AJ, Pimenta CA de M. Programas educativos e a dor oncológica [Internet]. Revista Brasileira de Cancerologia. 2003 ; 49( 3): 185-192.[citado 2025 maio 24 ] Available from: http://www.inca.gov.br/rbc/n_49/v03/pdf/revisao2.pdf -
Vancouver
Ducci AJ, Pimenta CA de M. Programas educativos e a dor oncológica [Internet]. Revista Brasileira de Cancerologia. 2003 ; 49( 3): 185-192.[citado 2025 maio 24 ] Available from: http://www.inca.gov.br/rbc/n_49/v03/pdf/revisao2.pdf - Contradições entre o relato de dor no pós-operatório e a satisfação do doente com a anlgesia
- Fadiga: problema frequente no doente com câncer
- Controle da dor pós-operatória: comparação entre métodos analgégicos
- Programas educativos como estratégia para o controle da dor oncológica em clientes tratados com opiáceos
- Enfermeiras realizam estudos sobre dor. [entrevista a Flávia Lo Bello]
- Enfermagem controla a dor./Entrevista
- Controle da dor pós-operatória: comparação entre métodos analgégicos
- Controle da dor no pós-operatório: atuação da equipe de enfermagem
- Adesão do doente com dor cronica ao tratamento: Variáveis terapeuticas e psicoculturais
- Contradições entre o relato de dor no pós-operatório e a satisfação do doente com a analgesia.(Em CD-Rom)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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PIMENTA, C A de M doc 145... | Direct link |
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