Pessoas de mais idade concentram a atenção nos fatos mais importantes. [Depoimento a Maurício Tuffani] (2003)
- Author:
- USP affiliated author: XAVIER, GILBERTO FERNANDO - IB
- School: IB
- Subjects: NEUROFISIOLOGIA; TEMPO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Folha de São Paulo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 16 dez. 2003. p. 9-10
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ABNT
XAVIER, Gilberto Fernando. Pessoas de mais idade concentram a atenção nos fatos mais importantes. [Depoimento a Maurício Tuffani]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jun. 2022. , 2003 -
APA
Xavier, G. F. (2003). Pessoas de mais idade concentram a atenção nos fatos mais importantes. [Depoimento a Maurício Tuffani]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. -
NLM
Xavier GF. Pessoas de mais idade concentram a atenção nos fatos mais importantes. [Depoimento a Maurício Tuffani]. Folha de São Paulo. 2003 ;16 dez. 2003. 9-10.[citado 2022 jun. 26 ] -
Vancouver
Xavier GF. Pessoas de mais idade concentram a atenção nos fatos mais importantes. [Depoimento a Maurício Tuffani]. Folha de São Paulo. 2003 ;16 dez. 2003. 9-10.[citado 2022 jun. 26 ] - Lesão seletiva do núcleo basolateral da amígdala prejudica a antecipação por contraste de incentivo, mas não por extrapolação, em ratos
- Treino pré-operatório prejudica o desempenho de ratos lesados no giro denteado em tarefas de memória operacional
- Inativação temporária do giro denteado e memória espacial em ratos
- Efeito de lesão neurotóxica no núcleo basolateral da amígdala (NBA) na esquiva inibitória (EI) e no condicionamento clássico de medo (CCM)
- Failure of extrapolation of serial stimulus patterns in rats with lesions in the anteroventral thalamus
- Pré-ativação: aspectos conceituais e percentuais
- Do que se lembram os beija-flores?
- Qual a extensão da equivalência funcional na aquisição de habilidades implícitas através de treino imaginativo?
- A new experimental model for sporadic Alzheimer disease: II. persistent cognitive deficits
- Memória e (a elaboração da) percepção, imaginação, inconsciente e consciência
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