Saúde ocular na infância: conhecimentos, opiniões e práticas de educadoras de creches da região sul do município de São Paulo (2003)
- Authors:
- Autor USP: ARMOND, JANE DE ESTON - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547
- Subjects: SAÚDE OCULAR; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA; TRANSTORNOS DA VISÃO; CRECHES; PROMOÇÃO DA SAÚDE; ACUIDADE VISUAL
- Language: Português
- Abstract: Propôs-se em relação às educadoras de creches verificar conhecimento, opiniões e práticas relacionadas à ocorrência, prevenção e detecção de distúrbios oftálmicos de crianças usuárias de creche, com vistas ao planejamento de treinamentos para implementação de ações de promoção da saúde ocular. O tipo de estudo realizado foi transversal, do tipo "survey". O universo constituiu-se de 842 educadoras de creche. Foram selecionadas como variáveis independentes: características pessoais, profissionais e de preparo sobre saúde ocular. Utilizou-se questionário auto-aplicado como instrumento de medida, elaborado após estudo exploratório. As educadoras apresentaram em média 8,1 anos de tempo de trabalho nas creches. A maioria (88,0por cento) não recebeu orientação/treinamento em saúde ocular, sendo que se consideraram despreparadas para identificação de distúrbios oculares de crianças (48,6 por cento). Conjuntivites, terçóis e miopia, foram os distúrbios oculares mais conhecidos, sendo a ambliopia praticamente desconhecida. Quanto à aplicação do teste de acuidade visual, 72,8 por cento declararam que ela deve ser feita por profissionais da saúde, porém, a maioria da educadoras manifestou-se favorável à necessidade de receber treinamento em saúde ocular, atribuindo-lhe grande importância (95,8 por cento).Houve concordância da necessidade do uso de tampão ocular por criança na creche, quando indicado (88,4 por cento). Identificou-se também a presença de crenças populares no campo da saúde ocular. As educadoras de creche consideraram-se mal preparadas e declararam desconhecer os agravos mais freqüentes do sistema visual, em especial a ambliopia. É necessária a implementação de programa para desenvolvimento de ações no campo de saúde ocular e capacitação das educadoras para desenvolvê-las.
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.10.2003
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
ARMOND, Jane de Eston; NASTARI, Edméa Rita Temporini. Saúde ocular na infância: conhecimentos, opiniões e práticas de educadoras de creches da região sul do município de São Paulo. 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: < https://doi.org/10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547 > DOI: 10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547. -
APA
Armond, J. de E., & Nastari, E. R. T. (2003). Saúde ocular na infância: conhecimentos, opiniões e práticas de educadoras de creches da região sul do município de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547 -
NLM
Armond J de E, Nastari ERT. Saúde ocular na infância: conhecimentos, opiniões e práticas de educadoras de creches da região sul do município de São Paulo [Internet]. 2003 ;Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547 -
Vancouver
Armond J de E, Nastari ERT. Saúde ocular na infância: conhecimentos, opiniões e práticas de educadoras de creches da região sul do município de São Paulo [Internet]. 2003 ;Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2003.tde-10022021-225547 (Fonte: oaDOI API)
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