Estudo sobre deficiência auditiva em alunos surdos atendidos na rede de ensino público na cidade de Ribeirão Preto (2003)
- Authors:
- Autor USP: ZAMBRANA, FABIO DA FONSECA TAMES - FMRP
- Unidade: FMRP
- Sigla do Departamento: ROO
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; ENSINO PÚBLICO
- Language: Português
- Abstract: Um estudo foi realizado em escolas públicas da rede municipal e estadual de ensino médio e fundamental que prestam assistência aos deficientes auditivos na cidade de Ribeirão Preto, através de entrevista com os responsáveis pelo aluno. Foram entrevistados 42 alunos. Os objetivos deste estudo foram: Avaliar a distribuição das crianças deficientes auditivas na rede de ensino pública no nível médio e fundamental, assim como avaliar os fatores de risco para a deficiência auditiva e a época da suspeita e confirmação do diagnóstico; verificar a época do início da reabilitação, os métodos utilizados e outros fatores relacionados ao tratamento da deficiência auditiva. Analisar a situação pedagógica do deficiente auditivo e suas dificuldades no aprendizado; por fim verificar a situação sócio econômica da família do deficiente auditivo e a dele próprio. Observou-se que 60% da população da rede estadual era do sexo feminino, contra 40% do mesmo sexo na rede municipal; a taxa de pré-maturidade como fator de risco para DA atingem índice de 33% nas escolas municipais; a maior parte dos entrevistados, ate 52%, não souberam informar sobre exposição aos fatores de risco para deficiência auditiva. A época da suspeita e confirmação da deficiência auditiva girou em tomo dos 2 anos de vida. Os exames mais utilizados para o diagnóstico foram a audiometria e BERA. O método utilizado para reabilitação mais comum foi o total com início, geralmente aos 3 anos de idade,e amaioria já usou AASI do tipo retro auricular. 93% dos deficientes auditivos cursavam o nível fundamental e tinham dificuldade na língua portuguesa, e 80% destes alunos sabem ler e escrever. A família do deficiente auditivo apresentara nível sócio econômico baixo tendo sofrido alterações da dinâmica familiar com a chegada do mesmo. Em relação à instrução de pai e mãe nos dois grupos foi maior a incidência de nível fundamental
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2003
- Data da defesa: 06.05.2003
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ABNT
ZAMBRANA, Fábio da Fonseca Tames. Estudo sobre deficiência auditiva em alunos surdos atendidos na rede de ensino público na cidade de Ribeirão Preto. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024. -
APA
Zambrana, F. da F. T. (2003). Estudo sobre deficiência auditiva em alunos surdos atendidos na rede de ensino público na cidade de Ribeirão Preto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. -
NLM
Zambrana F da FT. Estudo sobre deficiência auditiva em alunos surdos atendidos na rede de ensino público na cidade de Ribeirão Preto. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ] -
Vancouver
Zambrana F da FT. Estudo sobre deficiência auditiva em alunos surdos atendidos na rede de ensino público na cidade de Ribeirão Preto. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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