Identidade nacional e ensino de história do Brasil (2003)
- Autor:
- Autor USP: BITTENCOURT, CIRCE MARIA FERNANDES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: HISTÓRIA DO BRASIL (ESTUDO E ENSINO); IDENTIDADE NACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas
-
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas[S.l: s.n.], 2003. -
APA
Bittencourt, C. M. F. (2003). Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto. -
NLM
Bittencourt CMF. Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto; 2003. -
Vancouver
Bittencourt CMF. Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto; 2003. - História dos livros didáticos: produção e consumo
- Os novos caminhos do ensino de história. [Depoimento a M. V. T. Ribeiro]
- 17 de abril de 1996: massacre de Eldorado dos Carajás
- Identidades e ensino da história no Brasil
- Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste... [Apresentação]
- Breve relato de uma viagem
- Patria, civilizacao e trabalho: o ensino de historia nas escolas paulistas : (1917-1939)
- A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional
- Didática e prática de ensino de história: um balanço crítico das pesquisas e das demandas de investigação em ensino de história na Universidade de São Paulo
- A proposta de Educação ambiental e as muitas dúvidas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
