Atitudes a respeito da educação inclusiva (2003)
- Autor:
- Autor USP: CROCHIK, JOSE LEON - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; PRECONCEITO; IDEOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste texto é discutir a relação entre atitudes a respeito da educação inclusiva, o preconceito e a ideologia da racionalidade tecnológica. São apresentados alguns estudos sobre a educação inclusiva e outros sobre o preconceito e a ideologia da racionalidade tecnológica, indicando elementos que dão base àquela relação
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Movimento: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, p. 19-38, 2003
-
ABNT
CROCHICK, José Leon. Atitudes a respeito da educação inclusiva. Movimento: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, v. 7, p. 19-38, 2003Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Crochick, J. L. (2003). Atitudes a respeito da educação inclusiva. Movimento: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, 7, 19-38. -
NLM
Crochick JL. Atitudes a respeito da educação inclusiva. Movimento: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2003 ; 7 19-38.[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Crochick JL. Atitudes a respeito da educação inclusiva. Movimento: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2003 ; 7 19-38.[citado 2024 abr. 20 ] - Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental
- Sem título próprio...[Prefácio]
- Propostas pedagógicas em livros didáticos: reflexões sobre a pseudoformação
- Aportes teóricos das pesquisas em psicologia social no Brasil: a teoria crítica da sociedade
- Notas sobre um recomeço: revista psicologia & sociedade (1996-2001)
- A obra de Freud... [Prefácio]
- Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares homogêneas
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