Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação (2003)
- Autor:
- Autor USP: ARAUJO, VALERIA AMORIM ARANTES DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; COGNIÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Videtur
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 23, p. 5-16, 2003
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur, n. 23, p. 5-16, 2003Tradução . . Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Arantes, V. A. (2003). Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur, ( 23), 5-16. -
NLM
Arantes VA. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur. 2003 ;( 23): 5-16.[citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Arantes VA. Afetividade e cognição: rompendo a dicotomia na educação. Videtur. 2003 ;( 23): 5-16.[citado 2026 mar. 03 ] - Profissão docente: pontos e contropontos
- Inclusão escolar: pontos e contrapontos
- O início da vida escolar da criança... [Prefácio]
- A despeito das inúmeras definições... [Apresentação]
- Educação e competências: pontos e contrapontos
- A educação, como espaço disciplinar... [Apresentação]
- Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação
- Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade
- Novas perspectivas morais em prática: ética, excelência e engajamento na sala de aula
- O cotidiano escolar e a construção de personalidades morais
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