Avaliação do aprendizado dos alunos da rede pública, ciclo I do ensino fundamental sobre prevenção e urgência em traumatismo dental (2003)
- Authors:
- Autor USP: SHIMIZU, MARCOS YUJI HOTSUMI - FO
- Unidade: FO
- Sigla do Departamento: ODD
- Subjects: TRAUMATISMOS DENTÁRIOS (PREVENÇÃO E CONTROLE); ENDODONTIA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL
- Language: Português
- Abstract: O trauma dental acomete principalmente as crianças, na faixa etária de 7 a 12 anos, e a falta de conhecimento da população sobre o tratamento de urgência compromete o prognóstico. A necrose pulpar, reabsorção radicular e a perda do dente são as possíveis conseqüências do trauma dental, que poderiam ser minimizadas, por meio da implantação de campanhas para elucidar o tratamento de urgência. Foram realizadas, nos anos de 1998, 1999 e 2001, campanhas de Prevenção e Urgência no Traumatismo Dental envolvendo a participação de 21057 crianças do ciclo I do Ensino Fundamental. Para verificar a eficiência da campanha, dos materiais utilizados e do roteiro utilizado, as crianças foram avaliadas em dois momentos: na pré-aula e na pós-aula. Desse modo, o presente estudo teve como objetivo avaliar os resultados obtidos nos 2544 questionários respondidos pelos alunos do ciclo I (1ª a 4ª série) do Ensino Fundamental. Foram avaliados os questionários pós-aula da cidade de São Paulo, pré e pós-aula do município de Taboão da Serra e pré e pós-aula da cidade de São Caetano do Sul. Os dados foram tabulados e avaliados, estatisticamente, pelo 'qui²' com grau de significância de 5% ('delta'=0,05) para os seguintes fatores de avaliação: entre cidades, entre séries, entre perguntas e no pré versus pós-aula. O método empregado foi válido para melhorar o aprendizado sobre prevenção e urgência em traumatismo dental. Os resultados das avaliações foram melhores, quando a explanação dotema envolveu: macromodelos, ilustrações e repetições em diversos momentos. Para melhorar e manter o aprendizado, seria fundamental a alteração do roteiro de aula
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.03.2003
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ABNT
SHIMIZU, Marcos Yuji Hotsumi. Avaliação do aprendizado dos alunos da rede pública, ciclo I do ensino fundamental sobre prevenção e urgência em traumatismo dental. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 02 out. 2024. -
APA
Shimizu, M. Y. H. (2003). Avaliação do aprendizado dos alunos da rede pública, ciclo I do ensino fundamental sobre prevenção e urgência em traumatismo dental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Shimizu MYH. Avaliação do aprendizado dos alunos da rede pública, ciclo I do ensino fundamental sobre prevenção e urgência em traumatismo dental. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ] -
Vancouver
Shimizu MYH. Avaliação do aprendizado dos alunos da rede pública, ciclo I do ensino fundamental sobre prevenção e urgência em traumatismo dental. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ]
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