Frequência relativa de conhecimento de resultados e complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora (2002)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, DALTON LUSTOSA DE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Sigla do Departamento: EFP
- DOI: 10.11606/D.39.2002.tde-03092025-142604
- Subjects: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA; HABILIDADES MOTORAS
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo teve por objetivo investigar os efeitos da freqüência de conhecimento de resultados em relação à complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora. A tarefa utilizada consistiu de duas formas de arremesso do jogo de bocha: simples e complexa. Participaram do estudo 120 escolares, com idades entre 11 e 13 anos que foram distribuídos em oito grupos conforme a freqüência relativa de CR: (25, 50, 75 e 100%) e complexidade da tarefa (simples e complexa). Os escolares executaram 90 tentativas na fase de aquisição e 10 tentativas na fase de transferência. Os resultados não mostraram efeito de complexidade e não foi encontrada linearidade no efeito das diferentes freqüências. No entanto, considerando apenas as freqüências extremas (25 e 100%), foram encontrados melhores resultados, para a menor freqüência tanto na aquisição quanto na transferência
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.10.2002
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
OLIVEIRA, Dalton Lustosa de. Frequência relativa de conhecimento de resultados e complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-03092025-142604/pt-br.php. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Oliveira, D. L. de. (2002). Frequência relativa de conhecimento de resultados e complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-03092025-142604/pt-br.php -
NLM
Oliveira DL de. Frequência relativa de conhecimento de resultados e complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora [Internet]. 2002 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-03092025-142604/pt-br.php -
Vancouver
Oliveira DL de. Frequência relativa de conhecimento de resultados e complexidade da tarefa na aprendizagem de uma habilidade motora [Internet]. 2002 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-03092025-142604/pt-br.php
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.39.2002.tde-03092025-142604 (Fonte: oaDOI API)
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