Mestres engajados: os professores da Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais (2003)
- Authors:
- Autor USP: MONTEIRO, MARCIO FERNANDES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PROFESSORES (HISTÓRIA); HISTORIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de uma investigação acerca da memória dos professores que se envolveram na Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais. Na tentativa de se resgatar a memória desses Mestres Engajados, considera-se que o passado não pode ser reconstituído em sua totalidade, mas que o levantamento de questões na atualidade pode lançar luzes sobre esse mesmo passado. Tenta-se enfatizar a importância do engajamento dos professores na Revolução como uma maneira de dar visibilidade social aos mestres, demonstrando que o campo profissional docente se constrói, também, em lutas e embates que não somente aqueles vinculados à sua prática docente
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.01.2003
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ABNT
MONTEIRO, Márcio Fernandes. Mestres engajados: os professores da Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 13 out. 2024. -
APA
Monteiro, M. F. (2003). Mestres engajados: os professores da Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Monteiro MF. Mestres engajados: os professores da Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais. 2003 ;[citado 2024 out. 13 ] -
Vancouver
Monteiro MF. Mestres engajados: os professores da Revolução Liberal de 1842 em Minas Gerais. 2003 ;[citado 2024 out. 13 ]
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