A mulher que a professora revela: sujeito, gênero e educação nas práticas discursivas (2002)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, FLAVIO CAETANO DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL; MULHERES; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho é fruto da busca de compreensão em duas dimensões: a percepção que professoras primárias tinham de si próprias e de seu trabalho em meados dos anos 90 e a identificação da mulher no interior das práticas discursivas que elas desenvolvem em suas trajetórias de formação. A pesquisa encontra-se situada na confluência de três grandes temas: gênero, educação e a constituição do sujeito. Discute-se os discursos produzidos no interior da escola básica, tendo como sujeito a professora primária e sua trajetória profissional. A presente investigação enseja por acrescentar-se ao rol daquelas que estão pleiteando uma maior atenção para as questões de gênero na educação por parte daqueles que detém o controle e o exercício do poder de decisões sobre todo o espectro educacional no país
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.11.2002
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ABNT
SILVA, Flávio Caetano da. A mulher que a professora revela: sujeito, gênero e educação nas práticas discursivas. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 03 jan. 2026. -
APA
Silva, F. C. da. (2002). A mulher que a professora revela: sujeito, gênero e educação nas práticas discursivas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Silva FC da. A mulher que a professora revela: sujeito, gênero e educação nas práticas discursivas. 2002 ;[citado 2026 jan. 03 ] -
Vancouver
Silva FC da. A mulher que a professora revela: sujeito, gênero e educação nas práticas discursivas. 2002 ;[citado 2026 jan. 03 ]
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