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Gênero e educação para intervenção na mídia (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: VIEIRA, VERA DE FÁTIMA - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CCA
  • Subjects: COMUNICAÇÃO; EDUCAÇÃO POPULAR; ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL; MULHERES; FEMINISMO
  • Language: Português
  • Abstract: Esta proposta parte da consciência de que os campos da educação - formal ou não-formal - e da comunicação são indissociáveis. A partir dessa premissa, considerou-se que a metodologia de educação popular sob a ótica feminista - adotada pelas organizações não-governamentais - necessita ser reorientada, levando em conta o avanço das novas tecnologias da informação e a aceleração do processo de globalização, os quais vêm provocando novas noções de tempo e espaço, um novo jeito de ver e sentir. A moldagem da sociedade tem se caracterizado pela forte influência dos meios de comunicação de massa na vida cotidiana e na produção de sentidos. Essa reorientação passa, indubitavelmente, pela utilização das tecnologias da informação e comunicação, compreendendo três fases: questão instrumental, leitura crítica da mídia e interferência nos padrões vigentes, visando a transformar a realidade midiática em campo de intervenção estratégico para o avanço da luta pela eqüidade das relações sociais de gênero
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 11.11.2002

  • How to cite
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    • ABNT

      VIEIRA, Vera de Fátima; CITELLI, Adilson. Gênero e educação para intervenção na mídia. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Vieira, V. de F., & Citelli, A. (2002). Gênero e educação para intervenção na mídia. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Vieira V de F, Citelli A. Gênero e educação para intervenção na mídia. 2002 ;
    • Vancouver

      Vieira V de F, Citelli A. Gênero e educação para intervenção na mídia. 2002 ;

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