A teoria das duas consciências (2002)
- Autor:
- Autor USP: ENGELMANN, ARNO - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s0103-863x2002000100009
- Assunto: CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: Baseando-se na repartição da "consciência" feita por Tolman, Engelmann chama uma de consciência-imediata, a parte individual e presente, e outra de consciência-mediata, a parte restante. Engelmann subdivide a consciência-mediata em consciência-mediata-do-observador, individual mas passada, e consciência-mediata-de-outros. Engelmann apresenta ainda mais três teorias aparentadas: a teoria das oito hipóteses básicas, nome dado às primeiras hipóteses que partem da consciência-imediata e terminam na consciência-mediata-de-outros; a teoria dos indicadores de consciência, em número bem maior que o simples relato verbal ; e a teoria dos cinco escalões de percepto, nome dado às diversas atitudes que um ser humano é capaz de exercer ante um percepção consciente
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2002
- Source:
- Título do periódico: Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 22, p. 87-96, 2002
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
ENGELMANN, Arno. A teoria das duas consciências. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação, Ribeirão Preto, v. 12, n. 22, p. 87-96, 2002. DOI: 10.1590/s0103-863x2002000100009. -
APA
Engelmann, A. (2002). A teoria das duas consciências. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação, 12( 22), 87-96. doi:10.1590/s0103-863x2002000100009 -
NLM
Engelmann A. A teoria das duas consciências. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2002 ; 12( 22): 87-96. -
Vancouver
Engelmann A. A teoria das duas consciências. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2002 ; 12( 22): 87-96. - Gestalt theory in Brazil
- Muda a psicologia com a reintrodução da consciência?
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-863x2002000100009 (Fonte: oaDOI API)
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