Programa tutores FMUSP: estratégias de divulgação e comunicação institucional (2002)
- Authors:
- Autor USP: MARTINS, MILTON DE ARRUDA - FM
- Unidade: FM
- Subjects: COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL; PROJETO EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2002
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Médica
- ISSN: 0100-5502
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, supl. 1, p. 126, TUT 09, 2002
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação Médica
-
ABNT
BELLODI, P. L. et al. Programa tutores FMUSP: estratégias de divulgação e comunicação institucional. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 mar. 2026. , 2002 -
APA
Bellodi, P. L., Chebabo, R., Abensur, S., & Martins, M. de A. (2002). Programa tutores FMUSP: estratégias de divulgação e comunicação institucional. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bellodi PL, Chebabo R, Abensur S, Martins M de A. Programa tutores FMUSP: estratégias de divulgação e comunicação institucional. Revista Brasileira de Educação Médica. 2002 ; 26 126.[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Bellodi PL, Chebabo R, Abensur S, Martins M de A. Programa tutores FMUSP: estratégias de divulgação e comunicação institucional. Revista Brasileira de Educação Médica. 2002 ; 26 126.[citado 2026 mar. 04 ] - Comparing two evaluation methods of practical skills in clerkship
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