High School Physics Instructions by way of the World Wide Web: a brazilian case study (2002)
- Authors:
- Autor USP: SCHIEL, DIETRICH - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Interactive Learning Research
- ISSN: 1093-023X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 4, p. 293-309, 2002
-
ABNT
SCHIEL, Dietrich et al. High School Physics Instructions by way of the World Wide Web: a brazilian case study. Journal of Interactive Learning Research, v. 13, n. 4, p. 293-309, 2002Tradução . . Acesso em: 25 abr. 2025. -
APA
Schiel, D., Dassin, J., Magalhães, M. G. de M. de, & Guerrini, I. M. (2002). High School Physics Instructions by way of the World Wide Web: a brazilian case study. Journal of Interactive Learning Research, 13( 4), 293-309. -
NLM
Schiel D, Dassin J, Magalhães MG de M de, Guerrini IM. High School Physics Instructions by way of the World Wide Web: a brazilian case study. Journal of Interactive Learning Research. 2002 ; 13( 4): 293-309.[citado 2025 abr. 25 ] -
Vancouver
Schiel D, Dassin J, Magalhães MG de M de, Guerrini IM. High School Physics Instructions by way of the World Wide Web: a brazilian case study. Journal of Interactive Learning Research. 2002 ; 13( 4): 293-309.[citado 2025 abr. 25 ] - Ensino supletivo e nao-convencional
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