Televisão e educação: a escola e o livro. [Apresentação] (2002)
- Autor:
- Autor USP: BACCEGA, MARIA APARECIDA - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: TELEVISÃO; MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA; MULTIMEIOS; LIVROS
- Language: Português
- Abstract: O artigo trata das linguagens audiovisuais, principalmente da televisão, no espaço da escola. Faz uma rápida introdução sobre a chegada da TV no Brasil e sua presença no dia-a-dia da população. Chama atenção dos educadores para que enfrentem o desafio do conhecimento e do ensino através da incorporação da linguagem do audiovisual, pois o livro e a linguagem escrita não abarcam, na atualidade, a dinâmica de todas as formas de conhecimento que circulam na sociedade. A televisão pode ser incluida como fonte de educação, pois a escola precisa aprender a trabalhar as novas sensibilidades dos alunos. No entanto. a escrita e o livro sempre serão a chave da primeira alfabetização, pois sem o domínio da linguagem escrita não se lê adequadamente o mundo do não-verbal
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Comunicação & educação
- ISSN: 0104-6829
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 24, p. 7-14, 2002
-
ABNT
BACCEGA, Maria Aparecida. Televisão e educação: a escola e o livro. [Apresentação]. Comunicação & educação[S.l: s.n.], 2002. -
APA
Baccega, M. A. (2002). Televisão e educação: a escola e o livro. [Apresentação]. Comunicação & educação. São Paulo. -
NLM
Baccega MA. Televisão e educação: a escola e o livro. [Apresentação]. Comunicação & educação. 2002 ;( 24): 7-14. -
Vancouver
Baccega MA. Televisão e educação: a escola e o livro. [Apresentação]. Comunicação & educação. 2002 ;( 24): 7-14. - O estereótipo e as diversidades. [Apresentação]
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