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As prescrições para o ensino da caligrafia e da escrita na escola pública primária paulista (1909-1947) (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: ESTEVES, ISABEL DE LOURDES - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: ESCRITA (ESTUDO E ENSINO); ESCOLA PÚBLICA; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo versa sobre as prescrições para o ensino de caligrafia e escrita, no campo do ensino primário preliminar oferecido pela escola pública paulista, entre os anos de 1910 e 1947. Consiste em analisar as preocupações, de educadores e legisladores educacionais, no tocante às indicações de métodos de ensino e, conseqüentemente, ao debate acerca de qual método seria o mais eficaz para ser utilizado pelos professores primários. Não se trata, portanto, de uma análise sobre a aplicação dessas prescrições em sala de aula. Essa tarefa demandaria uma investigação diferenciada centrando-se mais sobre os fatos ocorridos em aula do que nas discussões realizadas através da imprensa educacional. Imporia o estudo de outros tipos de fontes, como: relatórios e materiais elaborados por professor; cadernos e cartilhas utilizadas pelas crianças, etc. A partir de uma incursão pela literatura especializada da época (artigos de revistas educacionais, leis e folhetos publicados pela diretora de ensino) apresenta-se a trajetória percorrida pelo ensino da caligrafia e da escrita no currículo primário, demonstrando sua relação com os demais saberes: a leitura e a linguagem. Em seguida explana-se sobre o debate acerca do modelo caligráfico mais adequado para o uso dos estudantes do ensino primário. Inicialmente, essa discussão recaiu sobre os modelos inclinado e vertical e, posteriormente, sobre o vertical, o muscular e o natural. Outras discussões se interrrelacionavam a essa. A indicaçãodo uso do método analítico, inicialmente para o ensino da leitura, estendeu-se para o ensino da escrita e demais disciplinas, ao longo dos anos de 1910. No último quartel dos anos de 1920, outras propostas apresentaram como métodos adaptados ao ensino paulista: método analítico - sintético e a alfabetização rápida
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 19.07.2002

  • How to cite
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    • ABNT

      ESTEVES, Isabel de Lourdes; VIDAL, Diana Gonçalves. As prescrições para o ensino da caligrafia e da escrita na escola pública primária paulista (1909-1947). 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Esteves, I. de L., & Vidal, D. G. (2002). As prescrições para o ensino da caligrafia e da escrita na escola pública primária paulista (1909-1947). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Esteves I de L, Vidal DG. As prescrições para o ensino da caligrafia e da escrita na escola pública primária paulista (1909-1947). 2002 ;
    • Vancouver

      Esteves I de L, Vidal DG. As prescrições para o ensino da caligrafia e da escrita na escola pública primária paulista (1909-1947). 2002 ;

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