Exportar registro bibliográfico

Compreendendo a competência interpessoal na vivência do ser-docente no contexto relacional com o aluno de graduação (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: OHL, ROSALI ISABEL BARDUCHI - EE
  • Unidade: EE
  • Sigla do Departamento: ENO
  • Assunto: PERCEPÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo teve como objetivo compreender a percepção das professoras da disciplina Enfermagem na Saúde do Adulto Institucionalizado quanto ao desenvolvimento de sua competência interpessoal na relação estabelecida com o aluno. A abordagem metodológica utilizada foi a Fenomenologia, a partir do referencial teórico de Merleau-Ponty, que permitiu destacar 3 temas no discurso das docentes, referentes as suas percepções, sentimentos e reflexões. O fenômeno foi desvelado à partir das experiências subjetivas relatadas pela professora sobre suas vivências no relacionamento interpessoal estabelecido, sendo assim evidenciado seu mundo-vida na relação com o aluno, refletida na síntese a compreensão da vivência da professora de enfermagem na Saúde do Adulto Institucionalizado quanto à sua competência para o estabelecimento da relação interpessoal junto ao aluno de graduação, que consolidou-se como o fenômeno deste estudo. A conscientização da professora acontece quando, ao relatar suas experiências de relação com o aluno, reconhece ter competências bem como também limitações quanto ao desempenho de seu papel como educadora de Enfermagem. Esta constatação possibilita o entendimento de que a docente nesta disciplina necessita aprofundar a reflexão e o conhecimento à respeito do desenvolvimento de suas competências tendo em vista o ensino do aluno como um Ser-adulto em formação, tanto em relação aos aspectos técnicos-didáticos, como também aos aspectosrelacionais, para que possa, dessa forma, conhecer de forma concreta como o seu Ser-Docente se manifesta, e assim, estar melhor preparada para enfrentar as dificuldades de relacionamento vivenciadas no processo de ensino-aprendizagem na Enfermagem
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.04.2002

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OHL, Rosali Isabel Barduchi; LEITE, Maria Madalena Januário. Compreendendo a competência interpessoal na vivência do ser-docente no contexto relacional com o aluno de graduação. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Ohl, R. I. B., & Leite, M. M. J. (2002). Compreendendo a competência interpessoal na vivência do ser-docente no contexto relacional com o aluno de graduação. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ohl RIB, Leite MMJ. Compreendendo a competência interpessoal na vivência do ser-docente no contexto relacional com o aluno de graduação. 2002 ;
    • Vancouver

      Ohl RIB, Leite MMJ. Compreendendo a competência interpessoal na vivência do ser-docente no contexto relacional com o aluno de graduação. 2002 ;


Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2021