Aprendizagem colaborativa a distância apoiada por meios eletrônicos interativos: um estudo de caso em educação musical (2002)
- Authors:
- Autor USP: FICHEMAN, IRENE KARAGUILLA - EP
- Unidade: EP
- Sigla do Departamento: PSI
- Assunto: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Language: Português
- Abstract: A Educação a Distância e a Aprendizagem Colaborativa são assuntos que vêm sendo discutidos e pesquisados, tanto nos meios acadêmicos ligados à Educação, quanto nos meios ligados à Tecnologia da Informação. Aos especialistas de Tecnologia da Informação cabe o papel de desenvolver sistemas que permitam aplicar as recentes pesquisas pedagógicas e apresentar aplicações educativas e novos sistemas de aprendizagem apoiados por computador. Este trabalho apresenta um sistema para aprendizagem interativa, que integra uma Aplicação Educativa e um Portal Educacional, e que oferece ambientes educativos colaborativos que incluem meios de interação entre usuários, alunos e professores, ligados em rede local ou fisicamente distribuídos numa rede de longa distância, podendo ser utilizado para a Educação Presencial e para a Educação a Distância. Este sistema faz uso das novas tecnologias oferecidas pelos meios eletrônicos interativos a fim de oferecer diferentes possibilidades criativas aos alunos e recursos pedagógicos aos professores. A abordagem proposta foi implementada no Sistema EduMusical, para um estudo de caso em Educação Musical. Este sistema, voltado para crianças e adolescentes foi baseado em recentes pesquisas de educação musical, e é composto pelo Editor Musical, uma aplicação de composição musical, e pelo Portal EduMusical.. O Sistema EduMusical está sendo desenvolvido através de uma colaboraçãoentre o Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP) e a Coordenadoria de Programas Educacionais da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (Osesp).
- Imprenta:
- Data da defesa: 28.05.2002
-
ABNT
FICHEMAN, Irene Karaguilla. Aprendizagem colaborativa a distância apoiada por meios eletrônicos interativos: um estudo de caso em educação musical. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12092024-144822/pt-br.php. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Ficheman, I. K. (2002). Aprendizagem colaborativa a distância apoiada por meios eletrônicos interativos: um estudo de caso em educação musical (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12092024-144822/pt-br.php -
NLM
Ficheman IK. Aprendizagem colaborativa a distância apoiada por meios eletrônicos interativos: um estudo de caso em educação musical [Internet]. 2002 ;[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12092024-144822/pt-br.php -
Vancouver
Ficheman IK. Aprendizagem colaborativa a distância apoiada por meios eletrônicos interativos: um estudo de caso em educação musical [Internet]. 2002 ;[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12092024-144822/pt-br.php - Ecossistemas digitais de aprendizagem: autoria, colaboração, imersão e mobilidade
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