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Instrumentação cirúrgica: processo ensino-aprendizagem por alunos de graduação em enfermagem (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: CARVALHO, RACHEL DE - INTER - ENFERMA
  • Unidade: INTER - ENFERMA
  • Subjects: ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO; ENSINO; APRENDIZAGEM; INSTRUMENTAÇÃO (CIRURGIA)
  • Language: Português
  • Abstract: O estudo teve a finalidade de avaliar o processo ensino-aprendizagem da habilidade psicomotora em instrumentação cirúrgica, com os seguintes objetivos: 1. verificar o desempenho motor dos alunos de graduação em enfermagem na instrumentação cirúrgica, antes e após o treinamento no laboratório de enfermagem; 2. identificar a opinião dos alunos quanto ao treinamento em instrumentação cirúrgica em laboratório. A amostra constituiu-se de 33 alunos de graduação em enfermagem da uma faculdade privada do Município de São Paulo, sendo os dados coletados no Laboratório de Enfermagem em Centro Cirúrgico. Para a avaliação de desempenho dos alunos foi elaborado um "check list", contendo 42 passos da instrumentação cirúrigica, validado por um "corpo de juízes" e, para o levantamento de opinião, foi feita uma questão aberta. Através da análise dos dados verificou-se que: 1. quanto ao desempenho motor, os alunos apresentaram aumentos significativos dos seus escores, após o treinamento, com média elevada de 71,4 para 111,11; o número de erros por eles cometidos diminui, em média de 17,7 para 5,6, depois do treinamento; o tempo de execução da técnica foi reduzido significativamente, de 1147,4 para 735,5 segundos, após o treinamento; os alunos treinaram, no laboratório, em média 2,3 vezes a técnica de instrumentação cirúrgica; o tempo médio de treinamento foi de 3726 segundos e o tempo médio de observação foi igual a 3408 segundos; 2. quanto à opinião dos alunos sobre o treinamentoda instrumentação cirúrgica no laboratório de enfermagem, foram identificadas 125 aspectos positivos e 06 negativos, ambos relacionados a olaboratório, ao aluno e ao professor. Assim, concluímos ter ocorrido melhora significativa no desempenho motor dos alunos na técnica de instrumentação cirúrgica, bem como benefícios após o treinamento no Laboratório de Enfermagem em Centro Cirúrgico
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.04.2002

  • How to cite
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    • ABNT

      CARVALHO, Rachel de; MIYADAHIRA, Ana Maria Kazue. Instrumentação cirúrgica: processo ensino-aprendizagem por alunos de graduação em enfermagem. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Carvalho, R. de, & Miyadahira, A. M. K. (2002). Instrumentação cirúrgica: processo ensino-aprendizagem por alunos de graduação em enfermagem. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Carvalho R de, Miyadahira AMK. Instrumentação cirúrgica: processo ensino-aprendizagem por alunos de graduação em enfermagem. 2002 ;
    • Vancouver

      Carvalho R de, Miyadahira AMK. Instrumentação cirúrgica: processo ensino-aprendizagem por alunos de graduação em enfermagem. 2002 ;

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