Fractais no laboratório didático (2001)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATSUSHIGUE, LIGHIA BRIGITTA HORODYNSKI - IF ; PASCHOLATTI, PAULO REGINALDO - IF
- Unidade: IF
- DOI: 10.1590/s1806-11172001000400008
- Subjects: FRACTAIS; LABORATÓRIOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Ensino de Física
- ISSN: 0102-4744
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 4, p. 722-728, 2001
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
AMAKU, Marcos et al. Fractais no laboratório didático. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 23, n. 4, p. 722-728, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1806-11172001000400008. Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Amaku, M., Moralles, M., Matsushigue, L. B. H., & Pascholati, P. R. (2001). Fractais no laboratório didático. Revista Brasileira de Ensino de Física, 23( 4), 722-728. doi:10.1590/s1806-11172001000400008 -
NLM
Amaku M, Moralles M, Matsushigue LBH, Pascholati PR. Fractais no laboratório didático [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2001 ; 23( 4): 722-728.[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172001000400008 -
Vancouver
Amaku M, Moralles M, Matsushigue LBH, Pascholati PR. Fractais no laboratório didático [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2001 ; 23( 4): 722-728.[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172001000400008 - Os cronômetros digitais e seus dígitos "preferidos"
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1806-11172001000400008 (Fonte: oaDOI API)
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