O trabalho docente no Brasil: o discurso dos Centros Regionais de Pesquisa Educacional e das entidades representativas do magistério (1950-1971) (2002)
- Authors:
- Autor USP: LUGLI, ROSARIO SILVANA GENTA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: REFORMA DO ENSINO; MAGISTÉRIO; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: A idéia central da pesquisa apresentada aqui refere-se ao estudo dos projetos de reforma educacional surgidos no Brasil durante as décadas de 50 e 60, utilizando como fontes principais os discursos daquelas instituições que, a partir da estrutura estatal, estavam encarregadas de produzir o conhecimento que fundamentaria as novas políticas educacionais - os Centros Regionais de Pesquisa Educacional. De modo a obter um contraponto a este discurso "oficial", realizou-se também a análise dos discursos dos professores primários a respeito dos temas vinculados à reforma do ensino, por meio dos textos produzidos por suas associações representativas nos estados que sediaram os Centros Regionais de Pesquisa Educacional: São Paulo, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Bahia e Pernambuco. O período considerado para estudo compreende a década de cinqüenta, momento de grande efervescência entre as entidades do magistério primário, com a promoção de congressos nacionais - até o ano de 1971, quando da promulgação da LDB 5.692, que representou o marco de um novo período com relação ao estatuto profissional do professor primário, com a instauração do primeiro grau em oito anos. Este período também corresponde à trajetória dos Centros Regionais, que foram oficialmente instalados em 1955 e funcionaram até o início da década de 70, sendo extintos entre 1973 e 1975. A questão básica que norteia o desenvolvimento da tese é um esforço de compreensão dos mecanismos e processos deconcepção das reformas a partir de dois lugares diversos do campo educacional que corresponderiam, de modo geral, às instâncias de produção da teoria e das representações sobre as práticas educacionais. Não se trata aqui de analisar os processos de reforma concretos, mas das formulações a respeito do tema e do conjunto de significados que o acompanha
- Imprenta:
- Data da defesa: 03.05.2002
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ABNT
LUGLI, Rosario S. Genta. O trabalho docente no Brasil: o discurso dos Centros Regionais de Pesquisa Educacional e das entidades representativas do magistério (1950-1971). 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 maio 2025. -
APA
Lugli, R. S. G. (2002). O trabalho docente no Brasil: o discurso dos Centros Regionais de Pesquisa Educacional e das entidades representativas do magistério (1950-1971) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Lugli RSG. O trabalho docente no Brasil: o discurso dos Centros Regionais de Pesquisa Educacional e das entidades representativas do magistério (1950-1971). 2002 ;[citado 2025 maio 19 ] -
Vancouver
Lugli RSG. O trabalho docente no Brasil: o discurso dos Centros Regionais de Pesquisa Educacional e das entidades representativas do magistério (1950-1971). 2002 ;[citado 2025 maio 19 ]
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