Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980

Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980 (1999)

Autor:
- Azevedo, Maria Amélia Nogueira de
Autor USP: AZEVEDO, MARIA AMELIA NOGUEIRA DE - IP
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1999
Source:
- Título do periódico: Psicologia da Educação: Revista do Programa de Estudos Pós-graduados na PUC-SP
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 9, p. 65-90

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ABNT

AZEVEDO, Maria Amélia Nogueira de. Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980. Psicologia da Educação: Revista do Programa de Estudos Pós-graduados na PUC-SP, São Paulo, n. 9, p. 65-90, 1999.
APA

Azevedo, M. A. N. de. (1999). Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980. Psicologia da Educação: Revista do Programa de Estudos Pós-graduados na PUC-SP, ( 9), 65-90.
NLM

Azevedo MAN de. Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980. Psicologia da Educação: Revista do Programa de Estudos Pós-graduados na PUC-SP. 1999 ;( 9): 65-90.
Vancouver

Azevedo MAN de. Psicologia educacional e educação: uma relação teoricanmente eficaz, porém praticamente eneficiente? - 1980. Psicologia da Educação: Revista do Programa de Estudos Pós-graduados na PUC-SP. 1999 ;( 9): 65-90.