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Representações de professores sobre educação especial diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais na escola comum (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: MEDEIROS, WANDERLÉIA AZEVEDO - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  • Language: Português
  • Abstract: Esta dissertação consiste em apresentar representações de professores sobre educação especial, diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais. Para tanto, verificou-se que saberes sobre educação especial esses professores tiveram durante sua formação e atuação e os procedimentos metodológicos adotados no decorrer de suas práticas pedagógicas, verificando ainda as dificuldades e necessidades dos professores. Procura apresentar uma reflexão sobre escola inclusiva, a formação e a prática dos professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental (1ª a 4ª séries) no Núcleo Pedagógico Integrado - NPI, Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará - UFPA. As representações dos professores são investigadas a partir do cotidiano desses profissionais e de suas falas sobre educação especial e inclusiva. A autora participou do cotidiano dos professores, optando pela pesquisa qualitativa. Como técnica de coleta de dados utilizou-se a entrevista semi-estruturada e a análise de conteúdo. De acordo com a investigação constatou-se que a inclusão escolar para ser efetivada precisa de muitos investimentos. É indispensável ainda, para qualquer processo de aprendizagem, que os sujeitos envolvidos na educação, tenham consciência de que é preciso repensar seus atos educativos, visando à transformação da realidade
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 18.02.2002

  • How to cite
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    • ABNT

      MEDEIROS, Wanderleia Azevedo; RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri. Representações de professores sobre educação especial diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais na escola comum. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Medeiros, W. A., & Ribeiro, M. L. S. (2002). Representações de professores sobre educação especial diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais na escola comum. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Medeiros WA, Ribeiro MLS. Representações de professores sobre educação especial diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais na escola comum. 2002 ;
    • Vancouver

      Medeiros WA, Ribeiro MLS. Representações de professores sobre educação especial diante da inclusão escolar do aluno com necessidades educativas especiais na escola comum. 2002 ;

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