Projeto de vida e sexualidade: fundamentos para a educação sexual nas escolas (2001)
- Authors:
- USP affiliated authors: MASCARETTI, LUIZA ARTHEMIA SUMAN - FM ; ALDERETE, JUSSARA MARIETA SANTOS - FM
- Unidade: FM
- Assunto: EDUCAÇÃO SEXUAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Paulista de Pediatria
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 01, p. 26-31, 2001
-
ABNT
CONCEIÇÃO, José Augusto Nigro et al. Projeto de vida e sexualidade: fundamentos para a educação sexual nas escolas. Revista Paulista de Pediatria, v. 19, n. 01, p. 26-31, 2001Tradução . . Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Conceição, J. A. N., Primo, E., Mascaretti, L. A. S., & Alderete, J. M. S. (2001). Projeto de vida e sexualidade: fundamentos para a educação sexual nas escolas. Revista Paulista de Pediatria, 19( 01), 26-31. -
NLM
Conceição JAN, Primo E, Mascaretti LAS, Alderete JMS. Projeto de vida e sexualidade: fundamentos para a educação sexual nas escolas. Revista Paulista de Pediatria. 2001 ; 19( 01): 26-31.[citado 2026 fev. 15 ] -
Vancouver
Conceição JAN, Primo E, Mascaretti LAS, Alderete JMS. Projeto de vida e sexualidade: fundamentos para a educação sexual nas escolas. Revista Paulista de Pediatria. 2001 ; 19( 01): 26-31.[citado 2026 fev. 15 ] - Nutritional anthropometry of low socioeconomic level schoolchildren: sao paulo, brazil
- Nutritional status of low income families school children from a peripheric district of sao paulo , brazil
- Prevalência de infecção por Toxocara sp em escolares na regional do Butantã, São Paulo
- Perfil das visitas domiciliares realizadas em um hospital infantil durante o ano de 1993
- Morbimortalidade do escolar
- Raquitismo
- Situacao de imunizacao de escolares em uma area urbana de sao paulo (centro de saude escola professor samuel b pessoa - faculdade de medicina de sao paulo)
- Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos)
- Raquitismo
- Escola promotora de saúde: uma nova forma de fazer saúde escolar
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
