Exportar registro bibliográfico

Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: PETRONI, MARIA ROSA - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLL
  • Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; REDAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: O tema central desta tese é a produção do texto/discurso argumentativo escrito por jovens adultos universitários, aprovados em exame vestibular para o Curso de Letras iniciado, no ano de 1999. O objetivo da tese é discutir e analisar um processo de produção textual argumentativa escrita que, por um lado, se fundamenta na inter-relação entre as atividades de leitura e de escrita como determinantes para o desenvolvimento e aperfeiçoamento das capacidades lingüístico-discursivas escritas desses alunos; por outro lado, assume os pressupostos teóricos de uma concepção de linguagem que a considera como resultado de um trabalho lingüístico realizado por um sujeito sócio-historicamente constituído e que incorpora o processo de produção ao produto final de sua atividade escrita. Esta tese divide-se em três capítulos. No primeiro, são discutidas as falhas e dificuldades manifestadas pelos alunos na redação do texto dissertativo produzido no exame vestibular. São discutidas as possíveis causas do fracasso nessa redação, levando-se em conta o tipo de ensino de leitura e produção escrita oferecido hoje pela instituição escolar. Também são apreciadas as contribuições de autores que vêm se preocupando, há algum tempo, com o problema do fracasso na escrita. No segundo capítulo, é descrito um projeto de escritura, definido a partir da realização de seqüências didáticas argumentativas, que visam a sensibilizar o aluno para as características específicas da construção e da compreensãodo gênero textual argumentativo, quais sejam, a polifonia e a subjetividade. Também nesse capítulo é apresentada a fundamentação teórica que embasa não apenas a elaboração do projeto de escritura, bem como fornece as categorias selecionadas para a ) análise do corpus coletado a partir da realização dos projetos de escritura. No terceiro capítulo são apresentadas e discutidas as análises, voltadas especialmente para a instauração do ponto de vista discursivo e para a negociação e inserção do discurso relatado no discurso produzido pelo aluno. Nas considerações finais são apresentados os resultados mais significativos alcançados com esta pesquisa, com destaque para as operações argumentativas e as estratégias discursivas incorporadas pelos alunos-sujeito desta pesquisa
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.04.2002

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PETRONI, Maria Rosa; MAURO, Maria Adélia Ferreira. Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Petroni, M. R., & Mauro, M. A. F. (2002). Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Petroni MR, Mauro MAF. Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos. 2002 ;
    • Vancouver

      Petroni MR, Mauro MAF. Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos. 2002 ;

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2021